5 неделя:

 ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

• Формирование представлений о празднике весны и труда.
  
• Расширение знаний о профессиях (шофер, почтальон, продавец, врач и т.д.)
• Воспитание положительного отношения к труду, желание трудиться.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

• Воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий.
• Способствовать формированию положительного отношения к труду взрослых, желания трудиться.
• Воспитывать интерес к истории, чувство патриотизма.
• Стимулировать познавательный интерес к историческому прошлому и настоящему страны, края.

ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ:

• Упражнять детей в ходьбе и беге по одному, на носках, беге врассыпную.
• Учить катать обруч друг другу, упражнять в прокатывании мяча, лазанье под шнур.
• Упражнять в ходьбе в обход предметов, поставленных по углам площадки.
• Повторить подбрасывание и ловлю мяча двумя руками.

 

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: Коллективная работа. Рисуем ладошками «Мир на Планете» 

                                                         

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

• Выполнять несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии.
• Изготовить с ребёнком поделку флажка из цветной бумаги.
• Организовать игры на спортивных площадках, подвижные игры по желанию детей.
• Понаблюдать за весенними изменениями в природе.

КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

"Совместный труд родителей с детьми"

"Мамины помощники"

 «ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЁНКА ДОМА?»

      

  

                          Мнемотаблица для заучивания стихотворения                              «Я рисую слово МИР»

«АППЛИКАЦИЯ» 

       

«ЛЕПКА»

  

  

«РИСОВАНИЕ»

  

  

«РУЧНОЙ ТРУД»

      

«КОНСТРУИРОВАНИЕ»

      

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА  «НАЙДИ ЛИШНЕЕ» 

  

  

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА   «НАЙДИ ОТЛИЧИЕ»

                  

  

      ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА  «НАЙДИ ПУТЬ» 

                      

«ВЕСЁЛАЯ МАТЕМАТИКА»

             

       

     

«ВЫПОЛНИ ШТРИХОВКУ»

           

               

               

«ДОРИСУЙ И РАСКРАСЬ КАРТИНКИ»