1 неделя:

    ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

1. Расширение представлений о зиме (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц).
2. Знакомство с зимними видами спорта (коньки, лыжи, санки).
3. Формирование представлений о безопасном поведении зимой.
4. Воспитание бережного отношения к природе, способности замечать красоту зимней природы.

ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ:

1. Упражнять детей в ходьбе и беге по одному, на носках, беге врассыпную.
2. Учить катать обруч друг другу, упражнять в прокатывании мяча, лазанье под шнур.
3. Упражнять в ходьбе в обход предметов, поставленных по углам площадки.
4. Повторить подбрасывание и ловлю мяча двумя руками.

 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

1. Вызвать интерес к сезонным изменениям в природе, эмоциональный отклик на красоту зимней природы, чувство восхищения объектами природы (искрящийся снег, деревья в инее, узоры на окнах, красногрудые снегири).
2. Поощрять стремление детей выполнять правила безопасного поведения в зимний период.

 ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: Игровое развлечение «Зимнее настроение»

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

 «ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЁНКА ДОМА?»

«РИСОВАНИЕ»

«ЛЕПКА»

«АППЛИКАЦИЯ» 

«ВЕСЁЛАЯ МАТЕМАТИКА»

 ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА  «НАЙДИ ПУТЬ» 

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА  «НАЙДИ ЛИШНЕЕ» 

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА   «НАЙДИ ОТЛИЧИЕ» 

«ДОРИСУЙ И РАСКРАСЬ КАРТИНКИ» 

«ВЫПОЛНИ ШТРИХОВКУ»