2 неделя:

«В гостях у сказки»

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

Формирование целостной картины мира через чтение сказок.
Развитие интереса и внимания к слову в литературном произведении.
Постепенное приучение слушать сказки, запоминать небольшие простые по содержанию сказки помогать детям, используя разные приемы и педагогические ситуации, правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям.

ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ:

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, не задевая их.
Формировать устойчивое равновесие в ходьбе по уменьшенной площади опоры.
Упражнять детей в ходьбе со сменой ведущего, в прыжках и перебрасывании мяча друг другу.
Закрепить навык скользящего шага, упражнять детей в перепрыгивании через препятствия, метании снежков на дальность.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Прививать интерес к художественной литературе.
Формировать желание быть похожими на положительных героев.
Способствовать развитию сочувствия и сопереживания героям произведения.
Дать возможность получать удовольствие от общения с книгой, стремиться к повторной встрече с ней.

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: Игровое развлечение «Викторина по сказкам К.Чуковского»

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

«ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЁНКА ДОМА?»

«РИСОВАНИЕ»

«ЛЕПКА»

«АППЛИКАЦИЯ»

«ВЕСЁЛАЯ МАТЕМАТИКА»

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «НАЙДИ ПУТЬ»

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «НАЙДИ ЛИШНЕЕ»

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «НАЙДИ ОТЛИЧИЕ»

«ДОРИСУЙ И РАСКРАСЬ КАРТИНКИ»

«ВЫПОЛНИ ШТРИХОВКУ»