1 неделя:

«День Победы»

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

Расширение представлений о государственных праздниках, о празднике День Победы, о воинах, которые защищали Родину.
Продолжить знакомить детей с историей своей страны, с защитниками отечества.
Уточнить и расширить представления, знания детей о Великой Отечественной войне.
Формировать добрые чувства, уважительное отношение к старшему поколению.
Совершенствование умения видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника, танкиста, называть военных и военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.
Развивать наблюдательность, внимание, память, мышление, речь.

ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ:

Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в прыжках на двух ногах; закреплять умение удерживать устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре.
Повторить ходьбу с выполнением заданий; бег с перешагиванием; упражнение в прыжках и прокатывании мяча в прямом направлении.
Упражнять детей в беге с изменением направления движения; в бросках мяча о землю и ловле его двумя руками; повторить ползание на четвереньках.

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: Коллективная работа «Праздничный салют»

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

Рассказать детям о Родине (интересные факты из прошлого и настоящего России, о победе в Великой Отечественной войне).
Посмотреть с детьми «Парад на Красной площади», обсудить увиденное.
Понаблюдать с детьми за праздничным салютом.
Выучить стихотворение про день Победы.

КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

«ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЁНКА ДОМА?»