2 неделя:

    ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:   

1. Знакомство с родным городом (формирование начальных представлений о родном крае, его культуре, истории).
2. Формирование представлений о правилах поведения на улицах города, правилах дорожного движения.
3. Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода (мебель, бытовые приборы).

ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИИЯ:

1. Упражнять детей в ходьбе и беге по одному, на носках, беге врассыпную
2. Учить катать обруч друг другу, упражнять в прокатывании мяча, лазанье под шнур.
3. Упражнять в ходьбе в обход предметов, поставленных по углам площадки
4. Повторить подбрасывание и ловлю мяча двумя руками.

 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

1. Способствовать возникновению интереса к родному городу, к городским объектам.
2. Учить откликаться на красоту природы родного города.
3. Способствовать овладению правилами безопасного поведения на улицах города.

 

 ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: Выставка рисунков «Волшебный дом»

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

• Приобщать детей к способам безопасного поведения при использовании бытовых приборов дома, при переходе улицы, при перемещении в лифте, автомобиле;
• Почитать с ребенком дома: «Кукушка» (ненецкая сказка), стихи: С.Черный «Когда никого нет дома», А. Майков «Внучка», А.Усачев «Паповоз», Э.Успенский «Разгром»;
  
• Рассмотреть с ребенком фотографии родителей в детстве;
  
• Закрепить за ребенком выполнение поручений по дому.

 

 «ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЁНКА ДОМА?»

    

«РИСОВАНИЕ»

       

«ЛЕПКА»

   

«АППЛИКАЦИЯ» 

            

«ВЕСЁЛАЯ МАТЕМАТИКА»

     

 ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА  «НАЙДИ ПУТЬ» 

            

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА  «НАЙДИ ЛИШНЕЕ» 

       

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА   «НАЙДИ ОТЛИЧИЕ» 

      

«ДОРИСУЙ И РАСКРАСЬ КАРТИНКИ» 

       

«ВЫПОЛНИ ШТРИХОВКУ»